Передмова Juliette Salabert
Передмова Gérard Vigner
Глава 1: На початку

• У витоків "Офісу вивчення та зв’язків викладання французької мови у світі", або випадок робить все добре (Guy Capelle)

• BEL та CREDIF перед BELC: зауваження щодо побудови пари (Daniel Coste)

• Азбука С (Geneviève Zarate)

Глава 2: Шляхи та освітлення

• BELC, мовна лабораторія (Інтерв'ю з Denis Bertrand)

• Мова та спілкування: "система BELC", або як перейти кордони, щоб увійти в "епоху складності" (Francis Yaiche)

• Парадигма під назвою BELC (Henri Portine)

Глава 3: Роботи, перспективи

• BELC та навчання так званих «мігрантів» дорослих: інституціональна та дидактична конвергенція (Manuela De Ferrari, Véronique Laurens)

• Вклад дискурсивних підходів у навчанні викладання мови (Chantal Claudel)

• Дидактичний відділ: еволюція рамкового інструменту для викладання / навчання мови (Valérie Lemeunier, Véronique Laurens)

• Від аналізу тексту до творчих практик: варіації навколо літератури у навчанні BELC (Anne-Claire Raimond)

• Метаморфоза ігор у BELC: пошук скарбів (Haydée Silva)

• Професія: викладач французької мови (Valérie Lemeunier)

• BELC на службі мовної співпраці (Manuela Ferreira Pinto)

Глава 4: Постскрипт

• Ушанування Francis Debyser (Henri Portine)

• Історія імені

Інтенсивність щоденної роботи, у різноманітності використання та функцій, пов'язаних з викладанням французької мови, вимагає того, щоб в короткий термін виконати дії, аналізи, перспективи, які насправді мають свою логіку і заслуги у більш тривалому часі. В цьому контексті, п'ятдесята річниця від дня народження BELC, що відзначається у 2017 році, дала змогу краще виділити роль, яку ця організація відіграє у оновленні викладання французької мови, оновлення, наслідки якого є сьогодні все ще в роботі і, безумовно, заслуговують на те, щоб бути краще відомим. Опубліковані вперше CIEP (нині France Éducation international) у 2018 році, найзначніші уривки «ювілейної» книги є предметом перевидання як частини Collection F, таким чином широка громадськість може отримати користь від роздумів та робіт, які зі вчора на сьогодні ознаменують викладання французької мови.