Як можна вивчати та навчати іноземній культурі? Еволюція суспільних потреб глибоко оновила дидактику мов і культур. Зараз це розглядається з точки зору багатомовної та міжкультурної освіти. Роль вчителя видозмінюється, а його робота ускладнюється. Як у цих нових рамках переосмислити поняття культури та викладання культурних фактів? Як підійти в мовному класі до всюдисущого культурного виміру, незалежно від використовуваних документів?

Книга, представлена ​​тут, пропонує широкий вибір дидактичних можливостей, з яких учитель може вибрати ті, які відповідають його навчальній ситуації. Його мета полягає в тому, щоб допомогти їм визначити цілі навчання, вибрати навчальні засоби та практики, а також продумати методи оцінювання. Педагогічні аркуші ілюструють різні можливі підходи залежно від зацікавленої аудиторії, навичок, над якими потрібно працювати, і поставлених цілей.